domingo, agosto 30, 2015

OPINIÃO: O PRESENTE ESTÁ AQUI, DEBATENDO O PASSADO E PENSANDO NO FUTURO.


F
oi assim como me senti. E é assim que me sinto, vivenciando esses momentos singulares, com quem está vivendo o presente mas preocupado com o futuro, principalmente do nosso país. Ele pertence a vocês.

O SEMINÁRIO DE FISOLOFIA -  que teve foco na Política, apresentado pelos 3.ºs Anos da Escola Referência Josias Inojosa de Oliveira (ERJIO), provou o grande desafio e a grande responsabilidade que a juventude tem com o seu futuro e com a preservação de alguns preceitos que precisamos voltar a cultivar na sociedade, para torná-la menos corrupta.

Os terceiros anos, A,B,C e D, fizeram uma viagem minuciosa ao passado e foram buscar nas mentalidades mais inteligentes e brilhantes, explicações óbvias para resultados simples. Citaram trechos de Jean-Jacques Rousseau, Sócrates, Confúcio, Aristóteles, Nicolau Maquiavel, Platão, Friedrich Nietzsche, Immanuel Kant, e poderíamos citar entre tantos outros Santo Agostinho e Euclides que pode descrever esse momento em uma única frase: “Um número é uma pluralidade composta de unidades”.

Podemos aqui ainda de forma construtiva, acrescentar e destacar a nossa preocupação, e um pouco mais de cuidado, para os desencontros de informações, afinal tudo, a idade, a puberdade, que são as transformações físicas e biológicas e de oscilações emocionais, geram em nossos jovens em alguns momentos o desinteresse por minutos ou horas que são preciosos e que podem afetar toda uma vida.

Comentando com um dos educadores, que quero aqui parabenizar em nomes dos outros parceiros de luta por uma educação de qualidade e focada na realidade, a falta que nos faz a velha OSPB (Organização Social e Política Brasileira), matéria que fazia parte da grade curricular, além da Educação Moral e Civismo (EMC), que paralelamente cumpria com a missão de inserir o jovem na realidade política do país, e atrelava a ética aos conceitos de conquistas que certamente diminuiriam o abismo social, se fosse discutido a partir da sala de aula.

Ao término das apresentações filosóficas em que a cada intervalo entre uma apresentação e outra, um aluno que capitaneava o seminário, citava trechos dos filósofos, chegaria o momento de sair da reminiscência que trouxe as reflexões do passado para nos ancorar no presente.

Os alunos do 3.º “D”, traria como pauta de discussão “A SOCIEDADE DEMOCRÁTICA”, que ainda jovem, imatura, precisando se desprender do período ditatorial e negro, avançou com a promulgação da nossa Carta Magna.

Citaram capítulos, artigos e apresentaram o modelo que através da Constituição Federal de 1988, adotou o país no sentido de um novo paradigma governamental: o Sistema Republicano, a Forma Presidencialista de Governo e o Regime Democrático, que avançaram para dar contornos ao que atualmente vigora, mas ainda sob os resquícios que ainda nos impede de viver a liberdade plena, individual e coletiva.

Mostraram como é formado os Três Poderes: o Executivo, o Legislativo e o Judiciário, elencando os atores desde o Governo Federal, a Câmara Federal, o Senado; os Governos Estaduais, Municipais; as Assembleias Legislativa Estaduais e Municipais. e enfim, demonstrando desde as composições de cada um, as funções, as obrigações que resume em um único fim: “REPRESENTAR O POVO”, além do terceiro poder: o Judiciário que é de defender o que está preconizado na CF.

E nesse sentido a palavra “POLÍTICA”, deu a entonação principal numa conceituação moderna que é a ciência moral normativa do governo da sociedade civil e do povo para o povo.

O 3.º “D” finalizou, dando ênfase as pesquisas presenciais que fizeram no Município, desde conversas com os órgãos do Poder Executivo e Judiciário, à participação de sessão na Câmara Municipal, para conhecimento dos trabalhos dos Vereadores (ver link) http://www.everaldopaixao.com.br/2015/08/exercito-da-cidadania-professores-e.html, onde transpareceu em um parodoxo que diz, que o “melhor improviso é aquele que é melhor preparado”, foi realmente a máxima e não um placebo (no sentido de não ter um efeito prático). A plateia daquele dia que se postou inexoravelmente, que apresentou os resultados no seminário, não se convencera de que precisamos avançar muito para mudar o que para a política em sua prática, tem sido a artes dos interesses, mas mesmo assim, é preciso mais do que isso. É preciso praticar a cidadania cotidianamente, para que os debates da juventude, os seminários, como o que acontecera e comemorado com sucesso, saia da discussão para a prática.

Quero aqui estender os meus parabéns aos alunos dos 3.ºs anos do ERJIO, agradecer o convite da professora Raquel Arruda, parabenizas as professoras Espedita Alves, Deocássia Modesto, Gracinha e Das Neves, e todos que colaboraram com o evento.

O fechamento do Seminário foi a apresentação de um Rapp de Protesto (ver letra e vídeo no link):
http://noticias.everaldopaixao.com.br/2015/08/estudantes-apresentam-rapp-de-protesto.html, apresentado pelos alunos: Deniedson, Tonny Aldair e Renê MC, acompanhados pelo violão de outro aluno (que não identifiquei o nome).

“O dinheiro que temos é o instrumento da liberdade; aquele de que andamos atrás é o da servidão”.

Jean-Jacques Rousseau

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